IO2 – SteamyWondersMooc

Fortbildung für Lehrkräfte

Das berufsbegleitende Fortbildungsprogramm für Berufsbildungstutoren umfasst eine Reihe pädagogischer und technischer Leitlinien, die darauf abzielen, Pädagogen und Berufsmanagementexperten dabei zu unterstützen, ein Verständnis für das Potenzial von Frauen in STEAM-Sektoren zu entwickeln, ihre kontinuierliche berufliche Entwicklung zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, ihre Praxis auf neue Online-Lernumgebungen auszuweiten.

Handbuch für Lernende

Das Handbuch für Lernende dient als Einführung in die Ziele des STEAMY WONDERS-Projekts und konzentriert sich auf das Verständnis des Potenzials von Frauen in STEAM-Sektoren sowie auf den Aufbau der Kompetenz und des Selbstvertrauens von Berufsbildungslehrern für die Arbeit in Online-Umgebungen. Das Handbuch umfasst die folgenden Module:

Modul 1: Aufbau eines Verständnisses für das Potenzial des STEAM-Sektors für Frauen und Untersuchung der Hindernisse, denen sich viele Frauen in diesem Sektor gegenübersehen.

Modul 2: Aufbau der Kompetenz und des Selbstvertrauens von Berufsbildungstutoren für die Arbeit in einer Online-Umgebung

Modul 3: Schulungsmaterialien zur Unterstützung von Berufsbildungstutoren und Berufsberatungsexperten bei der Entwicklung ihrer digitalen Fähigkeiten.

Selbstgesteuertes Lernen

Dieser Schulungsteil besteht aus zusätzlichem, selbstgesteuertem Lernmaterial für individuelles Lernen, das darauf abzielt, ein Verständnis für das Potenzial von STEAM-Sektoren für Frauen aufzubauen. Die Ressourcen werden die folgenden Themen behandeln:

- Kurze Geschichte der Frauen in der MINT-Branche
- Soziale und kulturelle Faktoren, die Frauen von der MINT-Branche abhalten
- Bekämpfung von geschlechtsspezifischen Stereotypen (unsere eigenen und die Unterstützung anderer dabei)
- Wie Frauen ihr Potenzial in MINT erreichen können
- Resilienz entwickeln, Selbstvertrauen wiederentdecken und für sich selbst eintreten
- Karrieremanagement

Zusätzliche SDL Ressourcen, die sich auf die Kompetenz und das Selbstvertrauen von Berufsbildungstutoren bei der Arbeit in Online-Umgebungen konzentrieren, werden im zweiten Teil des SDL Lernprogramms verfügbar sein. Schaffung eines Verständnisses für das Potenzial des STEAM-Sektors für Frauen und Untersuchung der Hindernisse, denen sich viele Frauen in diesem Sektor gegenübersehen.

Schaffung eines Verständnisses für das Potenzial des STEAM-Sektors für Frauen und Untersuchung der Hindernisse, denen sich viele Frauen in diesem Sektor gegenübersehen.

Stärkung der Kompetenz und des Vertrauens von Berufsbildungslehrern in die Arbeit in Online-Umgebungen.

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