Willkommen zum MOOC Steamy Wonders! Dieser MOOC wurde entwickelt, um Frauen zu unterstützen, die eine Karriere in STEAM-Bereichen (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) anstreben. Er bietet eine breite Palette von Bildungsressourcen, die darauf abzielen, ihre eigenen Fähigkeiten zu bewerten sowie ihre Fähigkeiten und ihr Selbstvertrauen zu entwickeln, um ihnen zu helfen, potenzielle Karrieren in "männerdominierten" STEAM-Bereichen zu finden.
Diese Ressourcen umfassen ein Toolkit mit 35 interaktiven Infografiken, die sich mit den persönlichen Defiziten von Einzelpersonen befassen, damit sie die richtige Berufswahl in STEAM treffen können. Es wird sich mit den Defiziten in den Bereichen Motivation, Selbstvertrauen, Planung, Belastbarkeit und Karrieremanagement befassen, die in der Forschung als Haupthemmnisse für Frauen in STEAM identifiziert wurden. Jeder Partner wird den Inhalt für eine interaktive Infografik für jedes STEAM-Thema/jeden STEAM-Karrierebereich entwickeln.
Das berufsbegleitende Fortbildungsprogramm für Berufsbildungstutoren umfasst eine Reihe pädagogischer und technischer Leitlinien, die darauf abzielen, Pädagogen und Berufsmanagementexperten dabei zu unterstützen, ein Verständnis für das Potenzial von Frauen in STEAM-Sektoren zu entwickeln, ihre kontinuierliche berufliche Entwicklung zu fördern und sie in die Lage zu versetzen, ihre Praxis auf neue Online-Lernumgebungen auszuweiten.
Eine Community of Practice (CoP) ist eine Gruppe von Menschen, die gemeinsame Interessen in einem bestimmten Bereich haben und zusammenkommen, um gemeinsame Kenntnisse und Fähigkeiten zu teilen. Die Steamy Wonders Community of Practice wurde mit dem Ziel gegründet, Frauen in einen kollektiven Lernprozess einzubinden, in dem jede von den Kenntnissen und Erfahrungen der anderen lernen und sich gegenseitig durch Vernetzung und gemeinsame Arbeit in Bezug auf das gemeinsame Interessensgebiet und verwandte Themen unterstützen kann: die Untersuchung der Barrieren und Diskriminierung, mit denen viele Frauen in STEAM-Bereichen konfrontiert sind, und die Suche nach Wegen, um ihre Kompetenz und Zuversicht bei der Verfolgung einer wissenschaftlichen Karriere zu stärken.
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