Recursos basados en el desafío para las mujeres en STEAM
Estos recursos comprenden un conjunto de 35 infografías interactivas que abordan los déficits personales de cada persona interesada para permitirles identificar la elección de la carrera correcta que más se ajuste a ellas en STEAM. Se abordarán los déficits de motivación, confianza, planificación, resiliencia y gestión de la carrera que se han identificado en la investigación como inhibidores clave de las mujeres en STEAM. Cada socio desarrollará el contenido de una infografía interactiva para cada una de las áreas temáticas/profesiones STEAM.
Módulo 1
Ciencias Naturales
Este módulo comprende una serie de recursos educativos dirigidos a las mujeres que aspiran a seguir una carrera en el campo de la ciencia y tienen como objetivo motivarlas a trabajar en una carrera científica.
Módulo 2
Tecnología
Este módulo comprende una serie de recursos educativos dirigidos a las mujeres que aspiran a seguir una carrera en el ámbito de la tecnología y tiene como objetivo ayudarlas a reforzar su confianza para trabajar en profesiones tecnológicas.
Módulo 3
Ingeniería
Este módulo comprende una serie de recursos educativos dirigidos a las mujeres que aspiran a seguir una carrera en el campo de la ingeniería y tienen como objetivo ayudarlas a gestionar y progresar en su desarrollo profesional en el campo de la ingeniería.
Módulo 4
Las Artes
Este módulo comprende una serie de recursos educativos dirigidos a las mujeres que aspiran a seguir una carrera en el sector creativo y cultural, y su objetivo es ayudarlas a desarrollar su capacidad de resistencia para lograr una carrera exitosa en las artes.
Módulo 5
Matemáticas
Este módulo comprende una serie de recursos educativos dirigidos a las mujeres que aspiran a seguir una carrera en el campo de las matemáticas y tiene como objetivo ayudarlas a planificar una carrera exitosa en este campo.
El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
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